2022年4月4日，全国著名劳动模范，第四届全国人大常委会副委员长、沈阳市关心下一代工作委员会委员李素文同志在沈阳逝世，享年89岁。看到这一消息，心情沉痛之余，思绪一下子又回到了童年。
那是1975年初，我从家门口的大喇叭和家中的收音机的广播中，记住了李素文这个名字。后来妈妈告诉我，说李素文是辽宁沈阳一个副食品公司的卖菜的售货员，是全国劳动模范，多次受到毛主席、周总理的接见。再后来，李素文离开了国家领导人的岗位，回归本位。因为平素对中国当代史非常感兴趣，对这样一位特殊的人物，也从书刊媒体中认真了解过她的人生历程。
根据目前我看到的资料，李素文同志作为全国劳动模范，确实是当之无愧的。在平凡的工作岗位上，李素文创造性地把自己平凡的服务工作——“卖菜”做到了极致。她不仅认真完成作为售货员“分内”的工作，还创造性地在此基础上，认真践行“为人民服务”的宗旨，做好和“分内”工作相关的“分外”工作。有一次，李素文所在的店里来了一批果脯，问的人很多，但是买的人却很少，因为大家觉得价格太高。李素文看到这种情况，主动向领导建议把大包的果脯，分成小包来销售，还提议把不同种类的果脯均衡搭配，结果销量明显提高了很多。还有一次，一位顾客来店里买了一种新进的菜，但却不知道回家之后怎么做，于是就问李素文，可当时她自己也回答不上来。面对这个新情况，李素文没有回避，而是在工作之余“拜师”，下苦功夫学习烹饪技术，同时，又认真研究各种菜品的营养成分和搭配，以后再有顾客来买菜的时候，她都会主动传授自己的经验。再后来，她干脆请食堂老师傅来给所有的售货员讲课，让大家都懂得和蔬菜相关的烹饪知识，从而更好地在卖菜的时候，给顾客介绍，极大地方便了人民群众。
特别值得一提的是，一个寒冷的冬天，李素文看到一个几岁大的孩子自己出来买菜，她猜测这家人肯定遇到了困难。于是，下班之后，她特意跑到小孩家中打听，才知道孩子的妈妈得了产后风，不能下地。针对这样的情况，为了解决更多顾客的实际生活问题，李素文又向领导提出了“送货到院”的建议，即对于副食品公司周边的老弱病残顾客，实行班前访问班后送货，真正做到了为百姓服务到家，人民群众说起李素文无不竖起大拇指！
上面谈到的三件事情，都是“小事情”，甚至看起来和李素文的具体工作——卖菜无关，但实际上又都和卖菜，特别是和“卖菜是为了什么？为什么人卖菜？怎样卖菜？”这些事关她本职工作的性质、目的、意义紧密联系，这恰恰是共产党人和马克思主义者所坚持辩证法和辩证思维“大问题”在具体工作中的生动体现。毛泽东同志在古田会议决议即《关于纠正党内的错误思想》一文中，专门批判过为了打仗而打仗的“单纯军事观点”，他明确指出，“红军的打仗，不是单纯的为了打仗而打仗，而是为了宣传群众，组织群众，武装群众，并帮助群众建设革命政权，才去打仗的，离了对群众的宣传，组织武装和建设革命政权等项目标，就是失去了打仗的意义，也就是失去了红军存在的意义”。同样，我们在从事的包括卖菜在内的所有具体工作中，也必须批判“为了工作而工作”的片面观点。我们所有公职人员，决不能“为了工作而工作”，也不能“为了完成任务而工作”，更不能“为了交差而工作”。以卖菜为例，按部就班地卖菜，这是售货最基本的要求，自从有了商品经济开始，哪一个社会的售货员不是这么做的？假如我们到此止步不前，单纯为了销售而销售，为了卖菜而卖菜，而不管谁来买、能不能买得起、能不能卖完、买了之后怎么办，那我们和过去的旧社会有什么区别？实际上，即便是在中国传统社会，尚有“义利之辨”，中国传统老字号非常讲究“信誉”，注重以品质服务赢得受众，我们共产党人难道不应该批判继承吗？
李素文同志之所以能够具备上述工作方法，首先与她牢记党为人民服务的宗旨，真心实意、脚踏实地立足本职工作分不开，同时，更与她坚持辩证的，而不是形而上学的，坚持全面的、发展的、联系的工作方法，而不是片面的、孤立的、静止的工作方法分不开。李素文同志卖菜之所以值得我们学习，关键就在于她没有把“卖菜”看做一个单纯的孤立的工作，而是把它当成整个“为人民服务”工作之一部分。作为国营副食品公司的售货员，她的卖菜工作，首先立足于为周围包括老弱病残在内的人民群众服好务，让大家买得起、做得好、吃的有营养，既立足本职工作实际，又符合最基本的商品经济规律和价值规律；既有调查研究、有群众情怀，又具有前瞻性，不断在动态服务中创新自己的工作思路和方法。
全国劳动模范李素文同志工作方法是朴素的，但又是事关宏旨,而意义深远的。她在平凡岗位上的感人事迹，不仅给我们每一位以“为人民服务”为宗旨的在职工作人员树立了光辉榜样，也为我们高校教育工作者提供了方法论意义上的借鉴。作为专任教师，决不能只完成上课任务，上完课就走，而不管学生听懂没听懂、消化没消化、掌握没掌握，不管实际效果如何；只传授专业知识，而忽略课程思政，不管所教授的课程是否真正做到立德树人，背离党的教育方针；作为辅导员，决不能只单纯完成学生的一般地思想政治工作，包括纪律、卫生、推优、评先以及吃喝拉撒睡等一般管理任务，而不去思考和研究如何创造性地把理想信仰、专业发展、励志成才、报效祖国和学生实际深入结合，真正起到示范和引领作用，努力培养一大批志存高远、脚踏实地的新时代优秀青年；作为高校管理工作者，决不能满足于一般党务和行政管理经验，而不认真研究高校的定位、宗旨，特别是高校独有的大学文化以及精神魅力；只满足于上传下达，做留声机、传声筒，醉心于文件对文件，闭门造车，完全不顾本单位的客观情况；想问题做事情既不考虑前因，也不考虑后果，不调查研究，不深入实际，只满足于自己主观意愿，不考虑组织和同志，更不考虑群众感受，甚至做一天和尚撞一天钟，得过且过等等。
所有这些问题，只要我们能像李素文同志卖菜那样，坚持一切从党的根本宗旨和教育方针出发，把手中的工作看做为人民服务大局工作的一部分，立定本职工作，以饱满的服务热情，掌握并践行唯物辩证法，创造性地做好教学、科研、管理、服务等本职工作，努力为中国特色社会主义建设培养合格建设者和可靠接班人，我们的工作一定能够做好并且做得更好。只有这样，才能真正无愧于自己短暂的工作历程，和“有，且只有一次”的人生。
2022年5月31日
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