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前言:走进孩子的内心世界
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孩子的心理发展—— 幼儿心里依恋期:多爱抚,多拥抱,多亲吻
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6年前
少儿自我认同期:寻找一切时机鼓励孩子
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6年前
青春叛逆期:家长适当示弱与让权
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6年前
担当成功父母角色的心理学:尊重孩子的“狡辩”——反馈效应
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家庭教育不能前后矛盾——手表定理
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别让孩子对教育不耐烦——超限效应
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