《爱陪伴启发优势成长》系列课程 精华之
第4课:少儿行为认知学(下)
提升孩子的领导力,首先要确认孩子是否有当领导的想法。
孩子当干部就是好的,那是你自己的想法。
本期让我们站在孩子的角度看提升领导力的方法。
课程为节选精华部分,更多课程详情欢迎关注公众号【你说的兑】咨询
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为啥这么短