在当今的社会中，孩子好浮夸、向外求、好表现，造成这一切的根本原因是什么呢？
有一段视频在网上很火。那个视频当中，小孩子不到三岁，他吃香蕉的过程，从一开始吃，一直吃到快结束的时候，产生了强烈的满足感，完全是“怡然自得”的、“醉了”的一个状态。视频当中孩子吃香蕉的过程，就是一个全然的、活在当下的过程。这种全然的、活在当下的满足感，就是“吃”这件事本身所产生的价值。当小孩沉浸在这份价值感时，他是不需要我们去夸他的，允许他在这个时候，活在自己的世界里面就很好了，这就是事情本来的状态，也是我们所讲的，叫做守“中”的那个“中”。小孩在这个状态里，我们不进行任何的干涉，那么小孩，就在这个“中”里面不左不右、不偏不倚，刚刚好。他跟食物有最好的链接，他从自己吃东西的行为中得到价值，这就是那个视频所呈现给我们的。
但是我们在看到孩子这种状态时，总想去为自己找一点价值。其实本来我们看着孩子吃，我们有一个随喜的心态，那其实也挺好的，对吧？我们看着也觉得很快乐、很开心。但是呢，在孩子成长过程中，我们家长太想从孩子身上找到自己的价值感了，因此，我们会做多余的事情来体现价值感。比如：当孩子做事时，我们会去打断他，说：“好不好吃呀？好吃啊！好吃的话你还要不要啊？”等等。如此以来，那么孩子就不得不把他的注意，从他的世界里面出来，进入到我们的世界里，来跟我们进行对话。这时，他就从原来的那个“道”、那个“中”里面走出来了。如果我们经常用这样的方式跟孩子互动的话，孩子就会被养成一种习惯，当没有人再把他从那个里面拉出来的时候，他就会把你从你的世界里面拉出来，他就会用你的模式来对待你。于是当他打扰你的时候，或者说不断地、不断地打扰你的时候，你就会不耐烦了。
那么最值得警惕的是什么呢？
最值得警惕的是，当小孩还小的时候，我们会很乐意跟他进行这种对话。我们会觉得：哇，他开始跟我说话了，他开始找我了，他好可爱啊，他好什么.....当他小时候,我们是这样认知的。可是当他大了之后，我们就感觉有问题了。但是很可惜的是，这个习惯已经定格儿了，我们却又想去改变他，希望孩子能专注于自己该做的事情。可是呢，专注力已经被我们破坏掉了呀，所以我们一手创造了问题，然后又试图去解决问题，这就是我们的孩子出现注意力问题的一个完整的过程。
那么，什么样的家长才会出培养出这样的孩子呢？
那就是自我价值感不足、匮乏感比较强、喜欢从外面找感觉的家长，会比较培养出这种小孩——就是匮乏感也比较强、比较没有自我、老是喜欢向外求的这样的孩子。那当我们明白了这个之后，我们就会发现：实际上，在我们与孩子相处的过程当中，是有界限在的，就是当他沉浸在自己的世界里面的时候，我们最好不要去打扰他，允许他跟自己在一起。
一个人，一生中最难的事情就是跟自己相处，我们会不断地从外面求。其实在这种吃东西，甚至小孩子玩的那种状态时，都是不适合我们去打扰的，除非我们想要去培养另外的东西。比如说：我不允许你玩，我需要你去做另外的事情。就算这个时候，我们也要有技巧的去打断他的，而不是说非常盲目地去打断他。
那什么叫做有技巧地打断呢？
就是你要去关心他，你现在在玩什么呀？好，他跟你说完之后，你再提出你的建议。这样子去有效地引导、有序的引导，对孩子来说是更自然的一个转换，而不是来自于我们的强制性的要求。
因此，从觉察的角度来说，我们作为家长一定要清楚地知道，我所做的事情可能带来的后果是什么？然后再决定我要做或者不要做，但很多时候，我们是被感觉驱动着走的，然后就做了一些打扰孩子的事情。最后得到的结果呢，就不是我们所期待的。
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