一则“新乡工程学院学生李某考研政治成绩97分”的消息，上了热搜。此前，该校微信公众号发布消息称，“我校超牛大神，考研政治97分”，但这一成绩却引来不少质疑：政治如何能考到97分？
对此，5月18日，新乡工程学院宣传部工作人员回应表示，经过学校进一步核实，该生的考研政治成绩“存在造假”，该考生也未考上研究生。
目前，发布相关宣传推文的新乡工程学院及某考研机构均已删稿。但对此事的处理，显然不能止于删除宣传推文，而需进一步调查，谁在运作考研成绩造假。
如果是学生出于虚荣心虚报成绩，把自己P为考研“大神”，被学校、机构作为“考研榜样”，并骗取机构的奖学金，这是严重的不诚信行为，还涉嫌诈骗。而如果是考研机构为营销，让学生配合伪造成绩，则要追究机构虚假宣传的责任。
伪造考研成绩的事，也不是第一次发生。此前，就有研究生招生单位发布通报称，有考研生伪造考研成绩，并携家长用伪造的考研成绩到学校维权。
这些考研生伪造考研成绩，是为了忽悠家长，还用伪造的成绩维权，则涉嫌伪造公章，不但要作为不诚信行为记入学生的诚信档案，还要依法追究其法律责任。
而这起女生涉嫌伪造考研成绩事件，则与之前的伪造考研成绩有所不同，是用伪造的成绩欺骗了学校。
据报道，校方称，该考生平时品学兼优，此次考研后报给老师的也是这一成绩。学校发推文主要是为了分享学生考研成功的喜悦，并分享其考研经验。在这一成绩遭质疑后，学校曾电话联系学生本人核实，该生仍坚称成绩属实。
学校的最新调查已确认其考研政治成绩“存在造假”。那么，就需要进一步追问，这名女生为何要伪造考研成绩。
一种可能是为了虚荣心，伪造考研成绩，把自己打造为“考研大神”。在当前的考研热中，这一可能性是存在的。或出于虚荣与攀比心态，也或因平时“品学兼优”，担心考研成绩不理想而被同学嘲笑。
另一种可能，则考研机构是始作俑者。据报道，这名女生因考研政治高分，在一考研机构举办的优秀学员颁奖盛典中获得了“单科之星奖学金”。该考研机构也发了推文，并表示是有凭据的，“目前了解该考生成绩是真实的”。而之所以删稿，该考研机构工作人员则称，“可能是怕舆论太多造成不良影响”。
那么，考研机构是如何判断这名考生成绩就是真实的？如果是真实的，又怎么会担心“舆论太多造成不良影响”？鉴于宣传考研高分生，是一些考研机构的基本营销套路，也不排除是机构和考生一起伪造考研成绩，再由考生报告学校，三方都有“面子”。
这就需要有关监管部门介入调查，该考研机构是否存在虚假宣传行为，如若查实就要严肃追责。
当前，我国已禁止在中高考中炒作高分生、升学率。然而，在考研中宣传、炒作考研高分生、考研率，却愈演愈烈。高校用以展示办学成就，机构用以进行营销宣传，形成合谋。伪造考研成绩，也在这样的功利环境中有机可乘。
虽然学生没有真正考上研究生，但凭伪造的成绩，变身为榜样、获得机构奖励，来年也可以继续考研，甚至二战、三战，也“不失”考研失败后的一种“运作”。毕竟，考研还有复试，考出高分不被录取也很正常，且鲜有人去核查真实考研分数。
此次这位考研“大神”翻车了，只是因其政治成绩太过耀眼，让人不相信，加之其成绩单格式和正式成绩单格式也不同，才引发了质疑，最终露馅。
这也提醒，面对考研热带来的复杂利益诉求，有必要对高校和机构宣传、炒作考研高分生立下规矩，遏制考研应试化、高考化，禁止宣传、炒作考研高分生、考研率。同时，要加强对考研生的引导，理性对待考研，不能迷失其中。
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