游戏中轮回

蒙昧无知是活在轮回，沉沦，欲望是活在轮回，亦在悲伤是活在轮回，失去觉知是活在轮回，直到有那么一刻，如蝉爬出了焦土四叠，突破了泳壳，向浮游冲过了激流，仿佛枯枝抽出了新芽浓云中

退飞行其类冲塞游鹰世界留得轮回仗颠倒，故和合铸成八万四千，惊耀乱响，如是故有色相劫难流转，国土修旧精明，其类冲塞游鹰世界消散轮回或颠倒，故和合暗城八万四千阴影乱象，如是，故有色相结难

土木晶时期类冲塞游鹰世界相待轮回为颠倒故和合染城八万四千音衣乱响，如是故有非有色相，成色皆难流转国土诸水母等以虾为木，其类冲塞游鹰世界相引，轮回性颠倒，故和合著成八万四千呼召乱象游世，故有非无色相无色劫难流转，国土重组，厌生其内冲塞游鹰世界，何望融回往颠倒，故和合一成八万四千

在皮影戏中表演西游记最为独特，精细中表演孙悟空翻金的是难事儿，在皮影戏中则用力小而意见，巧拿影人手弄签子，一摇动皮影就可翻译金等，再摇再翻，如孙悟空一个金到十万八千里

当你看破了当下，也许类似六道轮回的经验，故事还在进行之中，但他们不再是六道了，也不再是轮回了，他们就是简单的光能量，游戏不停的变化，一会儿红色，一会儿绿色，一会儿蓝色，一会儿白色

轮回是一种变化，很多人不信轮回或者解得轮回，玄之又玄，其实轮回就在我们身边，从早上起床到晚上入睡，每个人已经轮回过了，因为我们身上有很多细胞死亡了，同时又有好多细胞诞生了

二业报轮回说释迦牟尼佛还把十二姻缘和轮回叶利的思想统一联系起来，提出业报轮回学说来说明众生的不同命运是加摩尼佛时代在印度的思想界中有轮回说与反轮回说两种尖锐对立的学说

创造财富有儿化，无消灭，债务在无中，生有在有二化，五在不断的轮回，你把这两个轮回搞懂之后，你不想赚钱也来，你把这两个轮回搞懂了之后债务怎么发生的危机也不会影响你

嗨，我是海欢山林，清玄的整个世界都在轮回读给你听，轮回的不只是人，整个世界都在轮回，我们看不见云了，不代表云消失了，是因为云离开了我们的视线，我们看不见月亮，不表示没有月亮

高层中层基层做事都要西一个是系统的细，一个是细节的，细高层是戏中有戏，初中有戏，中层是戏中有戏，基层是戏中有戏，戏中又戏通过戏和戏字的错综使用，把高层中层基层的做事要求说得清清楚楚

阿修罗畜生恶鬼，地狱法师，那人是不是永远轮回为人畜生，永远轮回为畜生，不是如此，一切众生都在六道中轮回造山夜感生善道，造恶业，感生恶道。我们平时说的神和鬼，指的是哪一道众生

不能说存在自己在轮回，但可以说在意识显现效应上，貌似有轮回，有因果关系，注意带着是不可能又轮回的，因为除了带他自己外，不可能有其他怎么轮回法，但带它可以在意识显现效应中看似或貌似的感觉，好像有东西在轮回

让家长与幼儿在游戏中相遇游戏是幼儿的基本活动，幼儿的游戏中发现问题，解决问题，获得经验表达，见解完善规则，迎接挑战，从而使自身前能得到最大限度的发挥，各种能力得到发展

共同是共同探索游戏的奥秘。游戏中教师角色的游戏中，教师的介入包括一介入的角色定位，包括一知识性角色分为知识，分为不介入角色的定位，有以非支持性角色就是不参与者和导演

尽管一场无线游戏里可以有任意数量的世界无线游戏的过程中可以出现有限游戏，但无线游戏无法在有限游戏中进行有限游戏，无论输赢在无线游戏参与者眼中，都只是游戏过程中的瞬间