每日5分钟（朗读）24

2022-09-20 18:16:25文武全_wy02:59 11.2万

声音简介

In a small village, there lived a potter. He had a donkey. Everyday his donkey would carry soil from the field to his house. Since the field was quite far off, the potter would rest under a tree midway, tying his donkey nearby.
在一个小村庄里住着一位陶工，他养了一头驴。每天他都会用驴从田地往家里运土。因为田地比较远，陶工都会在半道的一棵树下休息，把驴拴在一旁。
One day, the potter forgot to take the rope with which he tied the donkey everyday. When he reached the tree, he thought, “How do I tie this donkey today? He might run away if I sleep.” The potter decided to lie down holding the donkey’s ears so that the donkey would not run away.
一天，陶工忘了带他每天拴驴用的绳子。当走到那棵树旁的时候，他想：“我今天该怎么拴驴呢?要是我睡着了，它可能会跑掉。”于是陶工决定躺下休息时揪着驴的两只耳朵——这样驴就跑不了了。
But this way neither the donkey nor the potter was able to take a rest. A saint, who happened to be passing by, saw the potter holding on to the donkey’s ears. Then the saint wanted to know what the problem of the potter was. When the potter told the saint what the problem was, the wise saint said, “Take the donkey to the place where you tie him everyday. Pretend to tie him using an imaginary rope. I assure you he won’t run away.” The potter did what the saint had said.
但是这样一来驴和陶工都无法休息。一位圣人刚好路过，他看见陶工用手揪着驴的耳朵，就想知道陶工碰到了什么麻烦。当陶工告诉他以后，睿智的圣人说：“把驴带到你每天拴它的地方，用一根想象的绳子假装把它拴好。我保证它不会逃跑。”陶工按照圣人说的做了。
He left the donkey and went to take a nap. When he woke up, to his surprise and relief, he found the donkey standing in the same place.
陶工离开驴，去睡了一小会儿。他醒来后发现驴还站在原地，感到很吃惊，同时也松了一口气。
Soon the potter prepared to leave for home. But the donkey did not move. “What is wrong with this donkey!” exclaimed the potter in frustration.
很快，陶工准备出发回家了，但是驴却不肯迈步。“这只驴怎么了!”陶工沮丧地叫道。
Luckily, the potter saw the wise saint again. He ran up to the saint and told him about the donkey’s strange behavior. The saint said, “You tied up the donkey, but did you untie him? Go and pretend to untie the rope with which you had tied the donkey.”
幸运的是，陶工又看到了那位睿智的圣人。他跑向圣人，告诉他驴的奇怪行为。圣人说：“你把驴拴好了，可你给它解绳子了吗?过去假装把拴着它的那根绳子解开。”
The potter followed the saint’s advice. Now the donkey was ready to leave for home. The potter understood that donkey was a bonded donkey. The potter thanked the wise saint and went home happily with his donkey.
陶工听从了圣人的建议，驴果然愿意回家了。陶工明白了，这头驴是一头被束缚的驴。陶工谢过圣人，高高兴兴地牵着驴回家了

关于花钟,谁知道一天24小时都有那些花开啊，有没有全面一点的

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现上午6：00 斑猫儿菊开放。凌晨3：00 蛇麻花凌晨4：00 牵牛花凌晨5：00 野蔷薇清晨6：00 龙葵花上午7：00 芍药花上午8：00 山柳菊开放。上午9：00 卷耳苦苣菜闭合。上午10：00 欧洲稻槎菜闭合。半支莲开放上午11：00 鸟乳花开放。正午12：00 西番莲开放。鹅草花开下午1：00 石竹闭合。下午2：00 深红海绿闭合。下午3：00 小鹰草闭合。万寿菊开下午4：00 小旋花闭合。下午5：00 白睡莲闭合。紫茉莉开下午6：00 月见草开放烟草花开 7 丝瓜花开 8 待宵花开 9 昙花这是结合了三份资料写的有些矛盾筛选一下吧

关于花钟,谁知道一天24小时都有那些花开啊，有没有全面一点的

太阳花中午12点开放

24小时花钟怎么画？

先了解24小时开的是什么花？然后按照每个小时开的花来画就可以了

童谣(24个字)主题：看四川家乡美。说起来朗朗上口。(急)

看四川家乡美，有青山有绿水，山养男水养女，远方客不思归

3分钟之内能子朗读什么故事？

钥匙一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就"啪"地一声打开了。铁杆奇怪地问："为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?" 钥匙说："因为我最了解他的心。" 【心得】每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。

3分钟之内能子朗读什么故事？

24课最后一分钟第三节表达了什么

作者的感受

小学生现代诗1分钟朗诵

《雨巷》作者：戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默行着，冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；她静静地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。断章——卞之琳你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。雨后作者: 席慕蓉生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更为洁净如果你肯等待所有飘浮不定的云彩到了最后终于都会汇成河流

儿童朗诵(3分钟)

纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，　　总是留着——留着，　　叠成一只一只很小的船儿，　　从舟上抛下在海里。　　　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，　　有的被海浪打湿，沾在船头上。　　我仍是不灰心的每天叠着，　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。　　　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，　　不要惊讶它无端入梦。　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，　　万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

小学爱国主义诗歌朗诵8分钟

学生原创爱国主义诗歌2首为妈妈争光（儿童诗）祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光（浙江绍兴李鸿璐）祖国，感谢您吴江市鲈乡实验小学五（6）班钱佳黎祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句： ——感谢您，我的祖国母亲！

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