暑假巩固衔接小学英语

很多家长盲目的给孩子报班，迷信价格高的质量好，其实不然，教学经验才是首要的。
很多看似正规，装修豪华的学习班，补课班，真的只是徒有其表。

幼小衔接暑假课程是近几年的大热门，相信不少家长看过关于幼小衔接的相关课，那具体有什么内容呢？
首先，幼小衔接主要是帮助孩子在幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的重大转折，会帮孩子从综合能力、专注力、抗干扰能力等方面提高。
其次，相信不少家长有这样的烦恼，孩子在幼儿园无法专心做一件事，比如说没有老实坐下来进行阅读，随便一点小事吸引走孩子的注意力。这样的习惯带到小学后，也不利于学习。家对面的巧问教育会每天进行35分钟的相关训练，逐步提升孩子的专注力，让孩子的专注力能保持半个小时左右。至少能做到上小学后，孩子能在老师上课的时间专心致志听讲。
最后，幼小衔接还有一些其他的课程，比如会组织孩子们进行故事演绎，从而锻炼表达能力；组织课前趣味分享，扩大孩子的知识面等等。
幼小衔接暑假课程的内容会提高孩子的能力，授人以鱼不如授人以渔，孩子自己能做到自主自觉学习，好的学习习惯才能长久致用。

巩固的成语有：固若金汤，深沟固垒，确固不拔。
巩固的成语有：固若金汤，确固不拔，深沟固垒。2：拼音是、gǒnggù。3：结构是、巩(左右结构)固(全包围结构)。4：词性是、形容词。5：注音是、ㄍㄨㄥˇㄍㄨ_。
巩固的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
巩固gǒnggù。(1)坚固;稳固而不动摇。(2)增强。(3);给增加力量或活力(加强防御地位)。
二、引证解释
⒈坚固；稳固。引宋梅尧臣《送吴辩叔知巩县》诗：“山川成巩固，陵庙壮威神。”元无名氏《射柳捶丸》第三折：“俺则待尽良忠开疆展土，辅助着万万年巩固皇图。”明陈大声《斗鹌鹑·赏金陵八景》套曲：“创立起一统洪基，山川巩固，殿_崔嵬。”杨朔《永定河纪行》：“靠什么？靠着巩固的工农联盟呗！”⒉使牢固。引范文澜蔡美彪等《中国通史》第二编第二章：“要巩固国家的统一，必需在构成封建国家的地主农民两大阶级间，在统治阶级内部各阶层间，求得一定限度的妥协，否则统一是不可能的。”
三、国语词典
加强力量使其更加坚固、牢靠。如：「巩固基础」、「巩固国防」。
四、网络解释
巩固解释：1.坚固；不易动摇（多用于抽象的事物）2.使坚固
关于巩固的近义词
安稳增强稳定加强坚实坚硬结识坚韧稳固结实
关于巩固的反义词
削弱动摇破坏
关于巩固的诗句
巩固行都藩屏邦基巩固巩固行都藩屏
关于巩固的单词
consolidate
关于巩固的词语
顽固堡垒因其固然固若金汤确固不拔固壁清野安之若固深沟固垒固不可彻择善固执将夺固与
关于巩固的造句
1、通过复习，巩固所学知识。
2、首先我们要打好基础，然后巩固成绩，才能成功。
3、学习要靠平时的积累，急来报佛脚，应付考试，那是不巩固的。
4、课堂上，要把巩固旧知识和学习新知识很好地衔接起来。
5、学习只靠死记硬背不行，而应该把所学的知识荣华富贵，通过演算和实践得到巩固，这样才能变成自己的知识。
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巩义荷叶伞教育，戴蒙教育。
1、巩义荷叶伞教育致力于打造适合4岁到18岁的儿童的阅读体系，培养中小学生的阅读兴趣，激发孩子的学习源动力，真正提高学习阅读能力，记忆能力，思维能力，在巩义排名前十。
2、戴蒙教育办校11年来，开设了幼小衔接、小升初、初升高、精品作业辅导、vip一对一等课程，巩义戴蒙教育现拥有一支优秀的、专业的教师团队。

看看大学生活的介绍的书籍，免得上了大学不适应~~~没必要看专业的书籍，没什么价值，除非您是科研尖兵~~
背单词呢，你可以为四级准备，因此，可以买一本四级词汇背一下~~市面上很多的~~

那里需要家长每一节课都要接送的，我想找个地方把孩子放在那里，最好可以连续上课的地方

形容“巩固”的成语有安邦定国、长治久安、忆苦思甜、铁打江山、温故知新。 

1、安邦定国：【ān bāng dìng guó】，邦：泛指国家。使国家安定巩固。作谓语、定语、补语；形容使国家安定。

例句：只愿他用馨德盛才，安邦定国，百死而后生。

2、长治久安：【cháng zhì jiǔ ān】，治：太平；安：安定。形容国家长期安定、巩固。作宾语、定语；形容社会长期安宁。

例句：一个民族只有具备了忧患意识，懂得居安思危，才能长治久安。

3、忆苦思甜[yì kǔ sī tián]：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。

例句：忆苦思甜离思逝，情落百花殇。

4、铁打江山【tiě dǎ jiāng shān】，用铁锻打成的江山。比喻国家巩固。

例句：我在没有你的黎明招兵买马，只为在黄昏之前送一场铁打江山如画。

5、温故知新【wēn　gù　zhī　xīn】：复习学过的知识；可以从中体会和发现新的东西。形容回顾过去；认识现实。温：温习；故：旧的。

例句：我喜欢你，不只是灵魂上的相互吸引，还有身体上的留恋温故知新。

形容“巩固”的成语有安邦定国、长治久安、忆苦思甜、铁打江山、温故知新。
1、安邦定国：【ān bāng dìng guó】，邦：泛指国家。使国家安定巩固。作谓语、定语、补语；猛拦芦形容使国家安定。
例句：只愿他用馨德盛才，安邦定国，百死而后生。
2、长治久安：【cháng zhì jiǔ ān】，治：太平；安：安定。形容国家长期安定、巩固。作宾语、定语；形容社会长期安宁。
例句：一个民族只有具备了忧患意识，懂得居安思危，才能长治久安。
3、忆苦思甜[yì kǔ sī tián]：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。
例句：忆苦思甜离思逝，情落百花殇。
4、铁打江山【tiě dǎ jiāng shān】，用铁锻打成的江山。比喻国家巩固。
例句：我在没有你的黎明招兵买马，只为在黄昏之前送一场铁打江山如画。
5、温故知新【wēn　gù　zhī　xīn】：复习学过的知识；可以从中体会和发现新的东西。形容回顾过去；认识枝带现实。温：温习；故：旧的。
例句：我喜欢你衡携，不只是灵魂上的相互吸引，还有身体上的留恋温故知新。

第一讲比长短 比高矮 1、联系生活实际认识长 短、高矮的含义; 2、初步学会比较物体长短 和高矮。 知道长、短、 高、矮的含义， 能正确运用数 学语言表达比 较的结果
第二讲 比轻重 1、联系生活实际认识轻重 的含义; 2、初步学会比较物体轻 知道轻重的含义，能用正 确的数学语言 表达比较的结
第三讲1--10 的认识及基本 的加减法(一) 1、复习和巩固以前学习到 的数的认识; 2、能够学会基本的加减法 运算。 1--10 1--10加减法 的概念
第四讲 1-10 各数的认识及 加减法(二) 1、复习和巩固以前学习到 的数的认识; 2、能够学会基本的加减法 运算。 1-10 加减法 的概念 1-10 加减法 的运算
第五讲 比多少 1、认识大于号和小于号， 并能正确运用; 2、能按从大到小或从小到 大的顺序排列数。 知道多少的含 义，能用正确 的数学符号表 达比较的结果
第六讲 认识立体图形 1、通过实物的辨认，对 种基本立体图形有一定的感性认识; 2、能识别这些形体，初步 认识这些形体的主要特 知道长方形、正方形、 三角形和圆这 些常见图形的 名称，并能识 别这些图形。
第七讲 认识平面图形 1、结合生活实际，直观地 认识常见图形; 2、初步了解这些图形在日 常生活中的应用。 知道常见图形 的名称，并能
第八讲11-20 各数的认识 和加减法(一) 1、复习和巩固以前学习到 的数的认识; 2、能够初步理解加减法的 概念 11-20 加减法概念的理解
第九讲 11-20 各数的认识 和加减法(二) 1、能够理解加减法的概念 2、学会11-20 的加减法 11-20 加减法 的概念 11-20 加减法 的运算
第十讲 分类 1、了解“同一类”及“分 类”的含义; 2、能从不同角度进行分 类，明白分类标准不同， 分类结果也会不同的道 学会按照不同的标准给物 品分类，能用 正确的数学语 言表达分类的 结果
第十一讲 数一数 1、复习和巩固前面学习到 的数各种物体和图形; 2、能够运用已经学习到的 数来数出各物体和图形的 数量。 能够认识及分 类个物体及图 形，并且能数 出它们的数量
第十二讲 确定位置 1、在具体场景里体会物体 之间的位置关系; 2、能比较准确地确定物体 的位置，并能按方位要求， 解决日常生活里的简单问 具体位置的辨认
第十三讲 认识钟面(一) 1、能结合生活经验认识钟 面上有时针、分针、12 点、半点、及接近整点的时 刻，在钟面上 画出相应的时 针、分针。
第十四讲 认识钟面(二) 1、学会看整时和半时 2、初步建立时间观念。 点、半点、及接近整点的时 刻，在钟面上 画出相应的时 针、分针。
第十五讲 解决问题 1、通过解决一些简单的实 际问题，提高初步的发散 思维能力、分析比较能力 和数学语言表达能力; 2、经历提出并解决实际问 题的过程，逐步提高数学 思考的能力。 感受数学 系，进一步认识和理解加法 的含义，能解 决简单的实际 问题
第十六讲 复习;考试;讲评 测试学生这个月来的学习 效果以及帮助学生查漏补 缺，将老师所讲的知识掌 握的更牢固更全面。