怎么引导孩子愿意学英语

孩子刚上幼儿园会有分离焦虑，父母在孩子入园前要做一些准备工作，比如带孩子参观幼儿园、多讲一些幼儿园的故事、找到同一小区平时在一起玩的小朋友一起入园，这样最大限度地减轻孩子对陌生环境的压力。

孩子入园后，可能还会出现不想上幼儿园的行为，这时父母要引导好孩子，让孩子愿意去上幼儿园。

一、让孩子分享幼儿园的快乐

一、让孩子分享幼儿园的快乐

妈妈在接孩子放学的路上，要引导孩子说出当天在幼儿园里在趣的事情，今天吃什么好吃的了？今天上了什么好玩的课了？通过让孩子回忆在幼儿园里的快乐，来抵消来自陌生环境的压力。

二、帮助孩子找到朋友

二、帮助孩子找到朋友

有的孩子在幼儿园里面不知道怎么去交友，感到自己被排斥，从而不愿意去幼儿园上学，这时妈妈要帮助孩子，让他与同一小区的孩子建立友谊，这样孩子在幼儿园里面有了照应，自然消除了恐惧感。

三、多和老师沟通

三、多和老师沟通

妈妈要多和老师进行交流沟通，了解孩子在幼儿园的情况，以便及时引导孩子。

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每天哭闹，让你更焦急，于是总要强调上幼儿园的事，这就让他更加承受不了压力。这种状况下态度及回应方式要非常注意，可以表现对上不上幼儿园不重要，玩得高兴才重要。你放松，带着他高高兴兴地玩，到了早上照样带着他上幼儿园，给他鼓励，强调回家后妈妈会陪着他玩。

幼儿园小朋友不愿意上学怎么引导如下：

1、了解孩子不想上幼儿园的原因。孩子会不想上学也很正常，孩子的天性就是玩耍，如果将其禁锢在学校里，那么孩子会非常不开心的。

作为家长要多了解孩子不想上学的原因，也要理解他们，这样才能更好地和对方沟通，这样能让孩子慢慢喜欢上学习。只有从孩子不想上学的原因出发，这样才能更好地帮助孩子。

2、多给孩子讲幼儿园有趣的事，引起孩子对幼儿园的向往。带孩子参观幼儿园，熟悉老师，熟悉环境，感受幼儿园生活的快乐，培养孩子初步的适应能力。

了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定间接经验。

3、讲明道理，并给孩子以鼓励，使孩子有良好的心理准备，初步理解上幼儿园的意义从而能自愿地上幼儿园。孩子若向父母提要求，对于合理的要求，要尽量满足;对不合理的或虽合理但一时无法满足的，要向孩子讲明原因。

若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察;也可送孩子去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师在必要时给予照顾。

4、若是父母没有做的不当之处，可询问宝宝不想去幼儿园的原因。不过要注意询问的口气和态度，不要因宝宝不去幼儿园就训斥、威胁。

宝宝若是情绪低落，父母很难从宝宝口中问出真的原因。若是孩子有不耐，父母就不要再追问了，可以将问题搁置，等宝宝心情好的时候问。

5、好言相哄。可以和宝宝讲讲去幼儿园能玩滑梯和蹦蹦床，还有好多小朋友可以一起学习、做游戏。老师会给宝宝讲好听的故事，还会教小朋友唱歌跳舞。尽量帮宝宝回忆在幼儿园的快乐生活，让宝宝去幼儿园的抵触心理降低。