数学教学论（第二版）

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本书紧密结合现代数学教学理论与教学课程改革的发展动态，根据新修订的《数学课程标准》，从数学教学案例出发并配备视频拓展资源，阐述数学教学的基本原理、方法以及新课程理念，探讨中小学数学教学的过程，培养和提高师范生数学教学的基本技能。
本书涵盖绪论、数学课程标准概述、数学学习理论简介、数学教学的基本问题、数学教学方法与数学教学模式，数学教学设计、数学课堂教学艺术、数学概念的教学、数学命题的教学、数学问题解决的教学、数学思想方法与数学学科核心素养及其教学、信息技术与数学教学、数学教育评价、数学教学研究与论文写作等内容，
本书可作为高等师范院校数学教育专业本科生、研究生教材，也可供中小学数学教师、教研员做教学参考书。

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正序 | 倒序

绪论第一二三四节数学教师的专业特点、教学观与数学教育观等
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1年前
第一章数学课程标准概述第一二节义务教育、普通高中数学
153
1年前
第二章数学学习理论简介第一二三四节概念、有意义学习等
77
1年前
第三章数学教学的基本问题第一二三节数学教学及其过程等
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第四章数学教学方法与数学教学模式第一二三节数学教学方法
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1年前
第五章数学教学设计第一二三节概述、工作环节、说课等
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1年前
第六章数学课堂教学艺术第一二三四节概述、语言艺术等
75
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第七章数学概念的教学第一二三四节概述、学习的心理过程等
75
1年前
第八章数学命题的教学第一二三节基本内涵、策略与方法等
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1年前
第九章数学问题解决的教学第一二三四节概述、问题探究等
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第十章数学思想方法与数学核心素养及其教学第一二三四节
54
1年前
第十一章信息技术与数学教学第十二章数学教育评价（上）
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1年前
第十二章（下）数学教育评价第十三章数学教学研究与论文写作
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1年前

专辑主播

蝶恋花草

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简介：读万卷书，行万里路。博采众长，集思广益。兼收并蓄，厚积薄发。

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