杜威的民主与教育
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作者简介
作者：（美国）约翰·杜威（John Dewey） 译者：薛绚
约翰·杜威（John Dewey，1859—1952），美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表。他的思想涵盖逻辑学、认识论、心理学、教育学、社会哲学、美术和宗教，主要教育学著作有：《我的教育信条》、《学校和社会》、《儿童与课程》、《民主与教育》、《明日之学校》、《经验与教育》和《人的问题》等。
目录
导读
前言
第一章教育是生活之必需
第二章教育是一种社会功能
第三章教育是指导
第四章教育即成长
第五章准备、展现、正规训导
第六章保守的教育与进步的教育
第七章教育中的民主概念
第八章教育的目标
第九章以自然发展和社会效能为目标
第十章兴趣与纪律
第十一章经验与思考
第十二章教育中的思考行为
第十三章教学法的本质
第十四章教材的性质
第十五章课程中的游戏与工作
第十六章地理与历史之重要
第十七章科学课程
第十八章教育的价值
第十九章劳动与休闲
第二十章知性科目与实用科目
第二十一章自然学科与社会学科：自然主义与人文主义
第二十二章个人与世界
第二十三章为就业而教育
第二十四章教育哲学
第二十五章知识论
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专辑主播
梁老师的老师
胡适的老师！伟大教育家且名师出高徒！！千里马与伯乐如此！！！