喜马拉雅
发现
分类
电台
上传
创作中心
有声出版
客户端
首页
>
个人成长
>
应用学习科学
>
应用学习科学
386
下载
订阅
分享
声音
(10)
评价
(0)
正序
|
倒序
第一章导论
58
1年前
2.1如何开展学习(1一5节)
39
1年前
2.2如何开展学习(5一6节)
20
1年前
2.3如何开展学习(7一10节)
35
1年前
3.1如何开展教学(1—5节)
39
1年前
3.2如何开展教学(6.课堂学习的12条教学设计原则)
27
1年前
3.3如何开展教学(7—8节)
35
1年前
3.4如何开展教学(9—10节)
49
1年前
4.1如何开展评估(1—4节)
46
1年前
4.2如何开展评估(5—11节)
38
1年前
点评:
最热
最新
暂时没有评论,下载
喜马拉雅
与主播互动
专辑主播
坚持学习的教育人
4598
53
1588
简介:一个爱传播教育正能量的人,潜心研究初中思政课教学,为党育人,为国育才!
TA的专辑
更多
思想政治(品德)课程与教学论
2656
论语
710
议题式教学例论
1259
议题式教学简论
1712
教育,向美而生
1384
相关推荐
换一批
墨菲定律:每天学点心理学丨只要有可能,就一定会发生
一个志远
认知觉醒:开启自我改变的原动力丨深度学习应用,锐意身心改变:提升自控力、专注力、学习力丨清醒成长进步,何惧焦虑迷茫
人邮知书
蛤蟆先生去看心理医生 | 不苛刻自我,不归咎原生家庭,承担人生责任,学会真正独立丨心理学心理咨询入门读物
喜马加油站
人间清醒:底层逻辑和顶层认知 | 迷茫者的开悟之书
浙江人民出版社
被讨厌的勇气丨阿德勒勇气心理学全8册丨活在当下、课题分离、直面我能改变的人生
一个志远