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一个单元包含20个单词，建议一周听一个，每天听两个5分钟循环播放，不需要认真仔细，背景式播放，孩子想干啥干啥
专辑旨在涵盖小学6年所有高频单词
单词朗读采取英文-中文结合形式
李骠老师
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简介：英语专业，硕士生导师，个人研究点：发音、英语语言应用个人观点：音频输入是听力口语成功的正确路径，不走心的边听边做着其他事情，碎片式背景音乐式的学习，会产生意想不到的效果；只要路子对了，再坚持不懈，慢慢来，积累是关键。
